Закрепление лексического материала по темам "Описание человека.Внешность. Характер

27.03.2015, Учебно-методические материалы

Les Zodiaques et vous

Правила чтения

27.03.2015, Учебно-методические материалы

Основные правила чтения французского языка

Занимательные игры по французскому языку

27.03.2015, Учебно-методические материалы

Игры и задания на тренировку лексики по французскому языку с помощью антонимов

Лексико-грамматический тест по французскому языку для 9 класса

27.02.2015, Тесты

Тест составлен по УМК "Синяя птица 9", авторы Селиванова, Шашурина. Может служить диагностической работой, проведенной в целях подготовки к ГИА.

Отчет о проведенной неделе иностранных языков

27.02.2015, Внеклассная работа по иностранным языкам

Одним из этапов Недели иностранных языков был показ инсценированных сказок ученикам начальной школы. Сказки были подготовлены учащимися 8-10 классов.

Программа недели иностранных языков

27.02.2015, Внеклассная работа по иностранным языкам

Недели иностранных языков являются одним из способов проведения внеурочной деятельности. Эта неделя может быть приурочена ко дню Святого Валентина.

Сценарий конкурсно – познавательной программы по страноведению «Знатоки Франции».

27.02.2015, Внеклассная работа по иностранным языкам

Данный сценарий может использоваться как в урочной деятельности в качестве заключительного урока, так и во внеурочной. 

План - конспект урока по французскому языку в 5 классе. Тема: "День рождения"

27.02.2015, Учебно-методические материалы

Конспект урока составлен на основе УМК "Синяя птица 5", автор Береговская Э. 

План - конспект урока по французскому языку для 9 класса. Тема: «Школа в России и во Франции».

27.02.2015, Учебно-методические материалы

Данный конспект был создан по УМК "Синяя птица 9", авторы Селиванова, Шашурина. Может использоваться  как кружковое занятие при изучении французского как второго иностранного языка, только на более старшей ступени изучения. 

Использование фонетических, грамматических, лексических сказок на уроках английского языка

27.02.2015, Учебно-методические материалы

Важным фактором для формирования положительной мотивации является использование на уроке различных нестандартных форм работы. К этим формам относятся речевые и игровые ситуации, игры, песни, стихи, поговорки, сказки, а также современные информационные технологии, проектная работа.

На начальном этапе обучения наиболее продуктивным средством формирования положительной мотивации у школьников является «сказка». Использование различных сказок позволяет запомнить не только лексический материал, грамматические модели, но и превращает процесс обучения в увлекательную игру, что поддерживает интерес к данному предмету.