Конспект урока по французскому языку в 11 классе Французская популярная музыка Музыкальный салон

французский язык, конспект урока, музыка

Тема: Любите ли вы французскую популярную музыку? (Aimez-vous la musique populaire française? (Lé séanse au salon musical)

Цели урока:

  1. Контроль навыков  монологической и диалогической речи.
  2. Совершенствование лексических навыков по теме. 
  3. Развитие  познавательных интересов обучающихся, их творческой инициативы в осуществлении иноязычной речевой деятельности;
  4. Осуществление межпредметных связей с предметом МХК;
  5. Воспитание уважения к истории, культуре и традициям страны изучаемого языка.
  6. Оборудование: компьютер, мультимедийная установка.

    Место урока в теме: 15 урок.

    (Unité 6 “Faisons de  la musique!”, “Objectif.Méthode de français”, 10-11. Автор УМК Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю., Лисенко М.Р.

    Структура  урока.

    1. Начало урока:

    а) Организационный момент (1 минута)

    в) Сообщение темы и задач урока (3минуты)

    2. Речевая разминка.

    Учебный разговор  на тему «Жанры современной музыки» . Работа над лексикой по теме раздела (5 минут)

    3. Основная часть урока:

    а) Монологические высказывания учащихся «Мой любимый французский  исполнитель» (Mon chanteur ( groupe) français  préféré) (презентации учащихся). (20 минут)

    б) Лексико – грамматический тест с элементами игры. (10 минут)

    4. Заключительный этап урока:                                                                                             а) Итоги урока. (3 минуты)

    б) Домашнее задание: страница 316-317, Exposée écrite. (2 минуты)

Ход урока

I. a) Bonjour, mes amis! Soyez les bienvenus au Salon musical!

b) Comment allez-vous? Le temps n’est pas mauvais. Comment vous sentez-vous aujourd’hui?

Режим работы  M         E1E2E3

c) Chers amis! Je vous félicite de l’ouverture de notre Salon musical! Nous allons consacrer notre séance à la musique populaire  française, à leur représentants des années 60 à nos jours.

Nous allons parler de vos chanteurs  français préférés, de ce que vous exprimez en écoutant leurs musique.

II. Tout d’abord,  nous allons parler de genres de la musique. J’ai quelques questions à vous poser.

  1. Quels sont les genres de  la musique moderne?

(Il y en a beaucoup. Ce sont le jazz, le rock ’n’ roll, la musique pop, le disco, le rap, la musique populaire

  1. Par quoi est caractérisé chaque genre musical?

(…est caractérisé par…; est issu du…; … mêle…; … est le résultat d'un mélange de…; … trait des sujets… )

  1. Quels genres musiquals préférez-vous? Pourquoi? Приложение 1

Режим работы  M         E1E2E3

(Данному заданию предшествовала следующая работа: на начальном этапе изучения данной темы был дан текст  “Les genres de  la musique moderne” для чтения с целью извлечения основной информации и организовано обсуждение прочитанного учащимися, высказывание ими собственного мнения. Приложение 2

III. Il est temps de parler de vos chanteurs français préférés. Racontez tous ce que vous savez: la biographie, les oeuvres principaux. Dites pourquoi vous plait cette chanteur. Quels sentiments éprouvez-vous en écoutant vos chanteurs préférés?

(Учащиеся (3-4 человека по 2-3 минуты) рассказывают о любимых исполнителях, используя  заранее подготовленные презентации, в которые включены музыкальные отрывки) Приложение 3

(После каждой презентации учитель просит поделиться учеников впечатлениями о прослушанной музыке.)

  1. Qu’est-ce que vous pensez de cette musique?
  2. Quelle est votre attitude envers ce chanteur? Приложение 1

Режим работы  M         E1E2E3

IV. Maintenant jouons un peu. Je vous présente le texte d’une chanson française populaire. Votre tâche est de deviner qui la chante. Mais tout d’abord il faut metter les mots qui manquent correctement. Приложение 4

(Учащиеся читают текст песни и вставляют слова, которые пропущены, в нужной грамматической форме. Затем они должны догадаться, что это за песня, сказать её название, и кто её исполняет.)

Chers amis! Nous écoutons cette chanson. (Приложение 3, аудиозапись)Après vous allez me dire si cette chanson vous aura plu ou non et pourquoi.

(Учащиеся делятся своими впечатлениями о прослушанной песне)

V. a) Chers amis! Nous finissons notre séanse au salon musical. Aujourd’ hui nous avons beaucoup appris sur la musique française moderne. Dites, s’il vous plaȋt, qu’est-ce qu’il y a de nouveau ou bien d’intéressant pour vous? Exprimez votre opinion, s’il vous plaȋt!

Режим работы   M         E1E2E3

Notre salon musical est fermé. Vous avez bien travaillé. Je crois que vous vous ȇtes  bien préparés . Notre discussion est réussie. Je mets les notes suivantes: …

b) Votre devoirs: p. 316-317, Exposée écrite.

 

Список использованной литературы
1. Григорьева Е.Я. Французский язык 10-11 класс. - Москва: Просвещение, 2012

2. Золотницкая С.П. Спутник старшеклассника. – Москва: Просвещение, 2003

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

  1. http://fr.wikipedia.org/wiki/
  2. http://www.akyla.net/temy-na-frantsuzskom/item/173-muzykal%CA%B9nye-zhanry
  3. http://kibergrad.com/?do=music&name=1147007_piaf_edith_
  4. http://www.akyla.net/teksty-frantsuzskikh-pesen/edith-piaf/246-edith-piaf/5021

    Приложение 1.

    Примерный лексический минимум

  5. Etre rempli(e) de passion, de rythme, de désir d’aimer, d’énergie
  6. Unir les adolescents
  7. Avoir de dire qqch
  8. Chanter avec passion, leur sentiments, leurs joies
  9. Transmettre à tous son plaisir de vivre
  10. Symbolizer l’optimisme, une vision idyllique de l’amour, de la nature, de la vie
  11. Dénoncer les tabouts, les convenances
  12. Exprimer sa tendresse, la joie, l’allegresse
  13. Se sentir 

    Приложение 2.

    Lisez le dialogue. Dites quels sont les genres de  la musique moderne, par quoi est caractérisé chaque genre musical? Quels genres musiquals préférez-vous? Pourquoi?

    Le jazz

    Le jazz est un genre de musique né aux États-Unis au début du XXe siècle. Issu du croisement du blues, du ragtime et de la musique européenne, le jazz est considéré comme la première forme musicale spécifique à s'être développée aux États-Unis.

    Le rock ’n’ roll

    Le rock ’n’ roll (pour rock and roll) est un genre musical apparu au début des années 1950 qui, de façon synthétique, mêle le blues, le rythme and blues, la country, le swing jazz et le gospel. Il est caractérisé par une mélodie vocale dominante, souvent accompagnée par une (ou plusieurs) guitare électrique, une guitare basse et une batterie, mais peut également être accompagné de synthétiseurs-piano, de cuivres ou d'autres instruments.

    Le rock devient par la suite une véritable "philosophie" avec sa dominance culturelle, du cinéma aux bandes dessinées en passant par la mode vestimentaire.

    La musique pop

    La musique pop est un courant musical apparu dans les années 1960 et affilié au rock 'n' roll. The Beach Boys et Michael Jackson aux États-Unis, The Beatles en Grande-Bretagne sont les emblèmes de ce courant, qui fut et reste largement diffusé à travers le monde.

    On dit que Madonna et Mickael Jackson sont la reine et le roi de la pop. Le terme de pop music est issu de l'anglais popular music (musique populaire) et est apparu dans les années 1960 pour désigner le rock'n'roll  et toutes les musiques apparentées par opposition aux 

    genres les ayant précédé : musique légère, variétés, classique, jazz, musique du folklore français et international, etc.

    Dans son acception la plus générique, il est utilisé pour qualifier la pop music du moment, sans que celle-ci ne réponde nécessairement à des critères de style particuliers.

    Le disco

    Le disco est un genre musical et une danse apparu au début des années 1970. La musique disco est le résultat d'un mélange de funk, de soul et de pop, enrichi par de nouveaux instruments, les synthétiseurs et parfois une orchestration comprenant des cordes et des cuivres.

    La musique disco est caractérisée par une danse binaire de tempo assez rapide (autour de 120 battements par minute), les pulsations étant marquées par la grosse caisse sur chaque temps de la mesure 4/4. Mais ce qui est vraiment caractéristique du son disco, ce sont chacun des contretemps marqués par la cymbale charleston de la batterie (ils sont parfois aussi soulignés par le piano).

    Le rap

    Le rap est un genre musical appartenant au mouvement culturel hip-hop apparu au début des années 1970 aux États-Uni.

    Le rap est interprété comme le rétro acronyme des expressions anglaises rythme and poetry ou rock against police (dû à une rébellion de jeunes des années 1980 contre la police).

    Le rap comme le reste de la culture hip-hop cumule un aspect festif, hédoniste et un aspect contestataire. Les thèmes abordés varient selon les genres et ont évolué selon les époques.

    Comme la soul et le funk dont ils s'inspirent, les textes traitent des sujets communs à toute la musique populaire occidentale c’est-à-dire la vie quotidienne ou l'amour.

    La musique populaire

    La musique populaire est un terme pour désigner un certain type de musique par opposition à la fois à la musique savante et aux différentes musiques traditionnelles. En 1985, Frans Birrer donne quatre définitions pour cette musique : Définition normative : la musique populaire est une musique de type inférieur. Définition par la négation : la musique populaire est celle qui n'est pas quelque chose d'autre (classique, folk, etc.) Définition sociologique: la musique populaire est celle qui est associée à (produite par ou pour) un groupe social particulier. Définition technico-économique : la musique populaire est celle qui est diffusée par les masse média et/ou pour des marchés de masse.

    La musique populaire se sert en partie des moyens techniques utilisés dans la musique savante et la musique traditionnelle et profite souvent des plus récentes innovations commerciales en matière de technologie d'enregistrement et de traitement du son.

    Elle se nourrit de nombreuses traditions musicales, le plus souvent occidentales.

    Le rap comme le reste de la culture hip-hop cumule un aspect festif, hédoniste et un aspect contestataire. Les thèmes abordés varient selon les genres et ont évolué selon les époques.

    Comme la soul et le funk dont ils s'inspirent, les textes traitent des sujets communs à toute la musique populaire occidentale c’est-à-dire la vie quotidienne ou l'amour.

    La musique populaire

    La musique populaire est un terme pour désigner un certain type de musique par opposition à la fois à la musique savante et aux différentes musiques traditionnelles. En 1985, Frans Birrer donne quatre définitions pour cette musique : Définition normative : la musique populaire est une musique de type inférieur. Définition par la négation : la musique populaire est celle qui n'est pas quelque chose d'autre (classique, folk, etc.) Définition sociologique: la musique populaire est celle qui est associée à (produite par ou pour) un groupe social particulier. Définition technico-économique : la musique populaire est celle qui est diffusée par les masse média et/ou pour des marchés de masse.

    La musique populaire se sert en partie des moyens techniques utilisés dans la musique savante et la musique traditionnelle et profite souvent des plus récentes innovations commerciales en matière de technologie d'enregistrement et de traitement du son.

    Elle se nourrit de nombreuses traditions musicales, le plus souvent occidentales.

    Приложение 3.

    Примерное  сообщение о любимом исполнителе.

    Je m’intérèssse à la musique française, à ses chanteurs. Ma chanteuse                      préférée est Patricia Kaas. Elle est née en Franсe dans une famille de mineur. Sa famille est nombreuse. Elle a six frères et soeurs. Elle a commencé à chanter très tôt. A l’âge de 8 ans, elle chantait les chansons de Sylvie Vartan, de Dalida, de Mireille Matieu. Elle est devenue célèbre en 1987 avec la chanson ”Mademoiselle chante le blues”.  Le plus célèbre album de P. Kaas est “Je te dis vous”. On peut dire que sa voix est la voix de blues. Mais à la fois c’est une excellente chanteuse avec une belle voix rocque et sûre. Quant à ses chansons, elle écrit elle-même.

    En ce qui me concerne, ma chanson préférée est “La mer”. Cette chanson a été faite au style de blues. Elle est pleine de tranquillité. Il semble que tu sois à la mer. La chanson laisse nous distraire. Elle inspire les souvenirs plaisants.

           

      Приложение 4.

    Notre bonheur est ____1_____

     

    merveille

    Notre amour ___2__ plaisir à Dieu

     

    faire

    Il est plus pur, il est plus clair

    Que l'eau limpide des ___3___

    rivière

    Mon cœur ____4___quand tu es là

     

    étouffer

    Ne touche pas à tout ___5__!

     

    ce

    Si un jour

    Tu brisais notre amour

    Si un jour

    Tu __6_____ pour toujours

     

     

     

     

    partir

    Tout sombrerait dans la nuit

    Les ____7__, dans leurs nids

     

     

    oiseau

    Ne ____8___ plus

    Leurs chants éperdus

    chanter

    Si un jour

    Tu ___9___ notre amour

    Si un jour

    Tu partais sans retour

     

    briser

    Les fleurs perdraient leur parfum,

    Et ce ____10__ la fin de toute joie

     

     

    être

    Reste avec moi

    Crois-moi, c'est vrai

    J'en ____11___ si tu __12____.

     

     

     

    mourrir, partir

     

                 Clé: Si tu partais - Если ты уйдeшь (исполнитель Эдит Пиаф)

  14.  Merveilleux;
  15.  Fait;
  16.  Rivières;
  17.  Étouffe;
  18.  Cela;
  19.  Partais;
  20. Oiseaux; 
  21. chanteraient;
  22. Brisais;
  23. Serait;
  24. Mourrais;
  25. partais
  26.  
  1.  

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