Учитель французского и английского языков
Тема: Любите ли вы французскую классическую музыку? (Aimez-vous la musique classique française?) (Lе séanse au salon musical)
Цели урока:
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка.
Место урока в теме: итоговый урок.
Unité 6 “Faisons de la musique!”, “Objectif. Méthode de français” , 10-11. Автор УМК Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю., Лисенко М.Р.
Структура урока.
1. Начало урока:
а) Организационный момент (1 минута)
в) Речевая разминка (3минуты)
c) Сообщение темы и задач урока (1 минута)
2. Основная часть урока:
а) Учебный разговор на тему «Классическая французская музыка (La musique classique française)» . Работа над лексикой по теме раздела (5 минут)
в) Монологические высказывания учащихся «Мой любимый французский композитор (Mon compositeur français préféré)» (презентации учащихся). (20 минут)
с) Диалогические высказывания учащихся с использованием речевой ситуации. (10 минут)
3. Заключительный этап урока: Итоги урока. (3-5 минут)
Ход урока
I. a) Bonjour, mes amis! Soyez les bienvenus au Salon musical!
b) Comment allez-vous? Le temps n’est pas mauvais. Comment vous sentez-vous aujourd’hui?
Режим работы M E1E2E3
c) Chers amis! Je vous félicite de l’ouverture de notre Salon musical! Nous allons consacrer notre séance à la musique classique française, son histoire, sa naissance.
Nous allons parler de vos compositeurs français préférés, de ce que vous exprimez en écoutant la musique classique.
II. Tout d’abord, nous allons parler de l’histoire de la musique classique. J’ai quelques questions à vous poser. (Слайд 3) 1.Quand est née la musique française? (La musique française est née à l’époque du Moyen Age, au XIIe sciѐcle.)
(После прослушивания музыкального отрывка дается небольшая биографическая справка (Приложение 2) о композиторе в виде слайдов) (Слайды 4, 5)
Et quels sont vos compositeurs français aimés? Racontez tous ce que vous savez: la biographie, les oeuvres principaux. Dites pourquoi ce compositeur vous plaȋt. (Слайд 6)
(Учащиеся (3-4 человека по 2-3 минуты) рассказывают о понравившихся композиторах, используя заранее подготовленные презентации, в которые включены музыкальные отрывки)
(После каждой презентации учитель просит поделиться учеников впечатлениями о прослушанной музыке.) (Слайд 7)
Используемые вопросы: 1. Qu’est-ce que vous pensez de cette musique? 2. Quelle est votre attitude envers cette musique? 3. Quels sentiments exprimez-vous en écoutant cette musique? 4. Comment est cette musique? Примерные ответы в Приложении 3.
VI. Nous venons de parler de la musique classique des siècles passés. Qu’en pensez-vous comment est la musique classique contemperaine? Allons disquter cette problѐme. Quels compositeurs actuels de la musique classique préférez-vous? Quels sentiments éprouvez-vous en écoutant cette musique? Exprimez vos opinions. (Слайд 8)
Режим работы E1 E2
(Учащиеся (2-3 пары по 2-3 минуты) вступают в диалоги, используя заранее подготовленную информацию о современной французской классической музыке. Возможно использование музыкальных фрагментов.)
Примерный диалог в Приложении 4.
V. Chers amis! Nous finissons notre séanse au salon musical. Aujourd’ hui nous avons beaucoup appris sur la musique classique française. Dites, s’il vous plaȋt, qu’est-ce qu’il y a de nouveau ou bien d’intéressant pour vous? Exprimez votre opinion, s’il vous plaȋt!
Режим работы M E1E2E3
Notre salon musical est fermé. Vous avez bien travaillé. Je crois que vous vous ȇtes bien préparés . Notre discussion est réussie. Je mets les notes suivantes: …
Список использованной литературы
1. Григорьева Е.Я. Французский язык 10-11 класс. - Москва: Просвещение, 20122. Золотницкая С.П. Спутник старшеклассника. – Москва: Просвещение, 2003
Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D0%B7%D0%B5,_%D0%96%D0%BE%D1%80%D0%B6
http://www.lastfm.ru/music/Gilbert+Amy
http://josef-egipetsky.narod.ru/Slovar/People/00a186ami.htm
Приложение 1.
Lisez le dialogue. Dites quelle est l’évolution de la musique française de l’époque du Moyen Age à nos jours.
Alexandre-César-Léopold Bizet
Georges Bizet est un compositeur français. Il est né le 25 octobre 1838 à Paris et mort le 3 juin 1875 à Bougival. Il est fini le conservatoire de Paris. Son maître était Antonin Marmontel. Il y a obtenu un second prix de piano en 1851, puis un premier prix en 18524. Il a réalisé de nombreuses transcriptions pour piano d'œuvres lyriques à la mode pour le compte des éditeurs Choudens et Heugel. Sa vie a été dévorée par les travaux alalimentaires pour les éditeurs et par les leçons de piano. Son style est la musique romantique. Ses œuvres principals sont Carmen, les Pêcheurs de perles, l’Arlésienne. Son nom reste associé pour ses œuvres.Приложение 3.
Примерные ответы на вопросы этапа III.
Приложение 4.